Все регионы Казахстана
- Колл-центр:+7 7172 23 57 00
Отвечает за воспитание и благополучие детей во всех школах сети
Помогает школам строить воспитательную среду, следит за результатами и делится тем, что работает
Миссия отдела
Концепция воспитательной деятельности сети на 2026–2035 годы ставит цель сделать «Келешек мектептері» национальным образцом безопасной, нравственной и психологически благополучной школьной среды. Отдел превращает эту цель в понятные для школы шаги: нормативы, проекты, обучение педагогов и измерение результата
- 217школ сети
- 20регионов
- 5компонентов годового норматива
- 7проектных секций «Адал азамат»
Направления деятельности
Воспитание и школьная культура
- Единая программа «Адал азамат»
- Единая школьная культура
- Воспитывающая среда школы
- Сетевые мероприятия и обязательные проекты
Развитие потенциала обучающихся
- Годовой норматив по 5 компонентам: наука, спорт, творчество, лидерство, чтение
- Разновозрастные сообщества 1–11 классов
- Наставничество «Тәлімгерлік» и «Оқушы үні»
- Школьные лиги и конкурсы
Инклюзивное образование и школьное благополучие
- Социально-эмоциональное обучение (SEL)
- Службы психологического благополучия и примирения
- Безопасные зоны и конфиденциальные обращения
- Партнёрство школы и семьи
Функции отдела
Задаёт единые правила
Стандарт школьной культуры, годовой норматив развития и положения о сетевых мероприятиях и конкурсах
Готовит школы
Методические рекомендации, обучение классных руководителей и специалистов воспитательного блока, помощь в пилотных проектах
Проводит сетевые события
Конкурсы для педагогов и учеников, турниры, плановые сетевые мероприятия по месяцам
Измеряет и показывает
Опросы школьного климата и родителей, показатели благополучия по сети
Стратегические цели
Цель Концепции до 2035 года: национальная модель воспитания и доказательного школьного благополучия, которую можно масштабировать на всю систему среднего образования Казахстана, без перегрузки педагогов
Единая школьная культура
Единый Стандарт школьной культуры, ценности программы «Адал азамат» и принципы «Закон и порядок», «Таза Қазақстан» через развивающую среду и школьные ритуалы
Безопасность и благополучие
Социально-эмоциональное обучение (SEL), утренние Check-in Circle, Служба примирения и нулевая терпимость к буллингу и насилию
Субъектность и лидерство
Разновозрастные сообщества 1–11 классов, наставничество «Тәлімгерлік» и площадка «Оқушы үні» для 9–11 классов
Единый годовой норматив развития
Пять компонентов: «Наука», «Спорт», «Творчество», «Лидерство», «Чтение». Признаётся командный и личный прогресс, рейтингов нет
Семь проектных секций
«Тоғызқұмалақ», «Шахмат», «Оқы. Сахнала.», «Домбыра», «Workout», «Қоғамға қызмет ету», «Тәлімгерлік» без платных дисциплин и перегрузки учителей
Национальный культурный код
Школьный ансамбль домбристов или народных инструментов в каждой школе сети, от 50 до 100 участников, и звуковой дизайн среды «Күй күмбірі»
Партнёрство школы и семьи
NPS-опросы родителей, участие семей в нормативе развития и просвещение в Центрах поддержки родителей, проект «Бақытты отбасы»
Данные вместо отчётов
Цифровые чек-листы и воспитательный учёт без бумажной нагрузки; позднее — Единое цифровое портфолио обучающегося
Документы и материалы
- Концепция воспитательной деятельности сети «Келешек мектептері», 2026–2035проект
- Методические рекомендации: гражданская ответственность и «Адал азамат»готовятся, декабрь 2026
- Методические рекомендации: взаимодействие школы и семьиготовятся, декабрь 2026
- Положения о сетевых конкурсах и турнирахготовятся
Состав и контакты
- Руководитель отдела
- Старший научный сотрудник
- Главный научный сотрудник